32 zasady dbania o prawidłowy rozwój psychiczny dziecka

Wiadomo od dawna, że to nieprawidłowe relacje z rodzicami są podłożem do wykształcania się zaburzeń osobowości i chorób psychicznych. I niestety to właśnie opiekunowie są odpowiedzialni za to, jak myśli o sobie dziecko, jakich wyborów dokonuje, partnerów, jak układa mu się w relacjach i co przekazuje swojemu dziecku. Szczególnie dla małego dziecka bardzo ważna jest fizyczna […]

Czytaj więcej

Niska samoocena u dzieci

Z pewnością każdy z nas spotkał się z dzieckiem i dorosłym, który źle o sobie myślał. Rezygnował z siebie i swoich potrzeb na poczet innych. Bycie spontanicznym nie wchodziło w grę, bo wydawało się być zbyt żenujące, a potrzeba osiągania sukcesów budowała poczucie sensu i określała wartość tego człowieka.  Znamy też takich, którzy poniżali innych, […]

Czytaj więcej

Rozwój psychiczny dziecka

W moim odczuciu, szczególnie widoczne jest to w mediach społecznościowych, jest bardzo duże zainteresowanie i nacisk na rozwój dziecka, ale skoncentrowany na jego pierwszych latach życia. I faktycznie jest to bardzo ważne, w tym okresie dzieje się coś niezaprzeczalnie ważnego – rozwija się więź, która jest najważniejszą życiową podstawą. Wówczas wszyscy zbierają informacje, jak się bawić […]

Czytaj więcej

Biblioteka psychologa cz.2

Tym razem chciałabym przedstawić Wam listę książek, z którą moim zdaniem powinien mieć kontakt każdy psycholog, psychiatra pracujący z dziećmi. Są to również pozycje dla osób zainteresowanych klinicznymi aspektami dotyczącymi dzieci i młodzieży. A jedna z nich jest szczególnie polecaną pozycją dla rodziców. Niech nie zwiedzie Was zdjęcie tytułowe – zachęcam do zapoznania się ze […]

Czytaj więcej

Pomoce do Wczesnego Wspomagania Rozwoju Dziecka

Korzystanie z gotowych pomocy w tym również gier, jak już kilkukrotnie pisałam ma wiele zalet; dostęp do tych rzeczy mogą mieć rodzice, inni terapeuci dziecka w różnych środowiskach. Na tym samym materiale mogą oni ćwiczyć i sprawdzać generalizację posiadanych już umiejętności przez dziecko na inne osoby i miejsca. Jeżeli dziecko nauczy się korzystać z pomocy […]

Czytaj więcej

Nastolatki Kiedy pozwolić? Kiedy zabronić?

Z czym kojarzy nam się nastolatek? Z buntem, niespożytą ilością energii, przeświadczeniem o niezniszczalności? A może z ekscentrycznym ubiorem, alternatywną muzyką albo „pyskującym” dzieckiem przeciwstawiającym się zasadom panującym w domu i środowisku? W skojarzeniach tych jest dużo wspólnego z tym, jak z perspektywy dorosłego zachowuje się wkraczający małymi krokami w dorosłość człowiek. Już od 12 roku życia […]

Czytaj więcej

Cudowny chłopak vs konfrontacja z rzeczywistością

Urzekają nas historie sprzedajne. Karmimy się wyjątkowością, ale zazwyczaj taką pozytywną, nadzwyczajną. A jeśli jest mało związana z ideałem to ograniczamy się do współczucia na odległość. Dużo gorzej jest wyobrazić sobie w jaki sposób żyje się ludziom na co dzień w trudnych sytuacjach. Jeszcze ciężej jest uzmysłowić sobie co czuje dziecko niepełnosprawne, jak to jest […]

Czytaj więcej

Książeczki dla dzieci z kontekstem społecznym część 1

Większość książeczek dla dzieci skupia się na poszerzaniu perspektyw społecznych, które obrazują sytuacje zwierzę vs. zwierzę lub zwierzę vs. człowiek, a docelowo dziecko ma przełożyć analogicznie tę sytuację na relację człowiek – człowiek, co z perspektywy terapeutycznej jest już generalizowaniem wiedzy o relacjach. Choć interakcje ze zwierzętami to odrębna kwestia, dzięki której dzieci oczywiście mogą uczyć […]

Czytaj więcej