Książeczki dla dzieci z kontekstem społecznym część 1

Większość książeczek dla dzieci skupia się na poszerzaniu perspektyw społecznych, które obrazują sytuacje zwierzę vs. zwierzę lub zwierzę vs. człowiek, a docelowo dziecko ma przełożyć analogicznie tę sytuację na relację człowiek – człowiek, co z perspektywy terapeutycznej jest już generalizowaniem wiedzy o relacjach. Choć interakcje ze zwierzętami to odrębna kwestia, dzięki której dzieci oczywiście mogą uczyć […]

Czytaj więcej

Tempo 30 sekund

Wszystko to, czego nauczyliście się na trapi indywidualnej, co dotyczy wiedzy o świecie możecie sprawdzić sobie właśnie grając w rozgrywkę z dzieckiem w Tempo Junior 30 sekund firmy Granna. W grze możemy sprawdzać umiejętności, popracować nad tempem udzielania odpowiedzi na zadane pytania, ćwiczyć te umiejętności lub dzięki niej się ich uczyć. Jak już wiecie z poprzednich postów […]

Czytaj więcej

Imionki

Imionki to gra dla dzieci, dzięki której możemy ćwiczyć umiejętności poznawcze takie jak: pamięć wzrokową, spostrzegawczość oraz fluencję słowną, która jest niesamowicie istotna, jeśli zależy nam na danym etapie edukacji na tym, aby dziecko uczyło się mówić szybciej i płynniej. Im więcej dziecko będzie w stanie wypowiadać słów w ciągu minuty, tym większe są szanse, że […]

Czytaj więcej

Metoda zachowan werbalnych

Jeśli szukacie literatury, która pomoże odpowiedzieć Wam na pytanie co zrobić, gdy dziecko jest całkowicie niewerbalne, jak rozwijać mowę, jak przeprowadzić trening czystości lub zastanawiacie się w jaki sposób można dokonać analizy wzmocnień oraz analizy zachowań trudnych – wszystkie te odpowiedzi znajdziecie w książce Metoda Zachowań Werbalnych. Metoda zachowań werbalnych Mary Lynch Barbera jest przewodnikiem […]

Czytaj więcej